CSOPORTJELLEMZÉSE

Óvónők: Babos Enikő

            Tóth Tünde

MOTTÓ:

„ Ha a gyerekek toleráns légkörben élnek,
Megtanulnak türelmesek lenni.
Ha a gyerekek bátorítva élnek,
Megtanulnak bizalommal élni.
Ha gyerekek megdícsérve élnek,
Megtanulják megbecsülve érezni magukat.
Ha gyerekek méltóságban élnek,
Megtanulják az igazságot.
Ha a gyerekek biztonságban érzik magukat,
Megtanulnak hinni.
Ha a gyerkek hitelesen élnek,
Megtanulják, mit jelent szeretni.
Ha a gyerekek elfogadva és barátségban élnek,
Megtanulják megkeresnia szeretetet a világon.”

(D.L. Holtz: Egy élet a kezedben)

            A gyermekek óvodában elöltött idejét úgy igyekszünk megszervezni és megtervezni, hogy mindig érezze a számára legfontosabbat: az érzelmi biztonságot, melynek biztosítéka az óvónő és a dajka elfogadó, gondoskodó, segítő személye, a szeretetteljes légkör kialakítása.

            Az új gyerekek csoportba való érkezésekor különös hangsúlyt fektetünk a  környezet, a társak megismertetésére, az oldott, feszültségmentes hangulat megteremtésére. Meggyőződésünk, hogy ilyen légkörben megtanulják az összmunkát, az egymásra figyelést, az egymáshoz való alkalmazkodást, kibontakoznak érzelmi, értelmi erőik. Mindezt alapvető tevékenységünk, a játék által valósítjuk meg. Ennek megfelelően a minél hosszabb, folyamatos játékidőt a rugalmasan szervezett, szilárd szokásrendszeren alapuló, folyamatos napirenddel biztosítjuk.

            A néphagyományok széles köréből az ének-zene, a tánc, a népmese, a népi gyermekjátékok-mint értékek-szervesen együtt épülnek be a gyermekek mindennapjaiba. Gyakran játszunk drámajátékokat, melyek során a gyerekek megtanulnak a csoporthoz, társaikhoz alkalmazkodni, egymással kapcsolatba lépni, ugyanakkor rájönnek a szabályok betartásának fontosságára is.

            Természeti és társadalmi környezetünk  játékos megismerése során szervezett foglalkozáson ráirányítjuk a gyermekek figyelmét hasonlóságok és különbözőségek felfedezésére, ok-okozati összefüggések megláttatására, alkalom nyílik matematikai tapasztalatok megszerzésére is.

            Az ábrázoló tevékenységre folyamatosan lehetőséget kínálunk, elősegítve ezzel kreativításuk, esztétikai érzékük fejlődését.

            Csoportszobánkat, mely az óvodások mindennapjainak színtere, szerepjátékokra, sokrétű képességfejlesztésre  alkalmas, jó minőségű játékokkal igyekszünk ellátni.

            A közös ünneplés nagy közösségformáló erő a csoportunkban. Az ünnepi élmények célja a gyermekek érzelmi, erkölcsi, értelmi, esztétikai, közösségi nevelése. Az előkészületekbe bevonjuk a gyermekeket és szülőket egyaránt, ezzel igyekszünk olyan érzelmi hangulatot teremteni, hogy mindannyian megérezzük, átéljük az adott ünnep hangulatát.

            Hitvallásunk, hogy minden gyermek egy csoda, ő a legfontosabbb a nevelő munkánkban. Arra törekszünk, hogy számára legyen öröm az óvoda, mert "akkor lesz boldog a gyerek, ha szereted, és ebbe beletartozik, hogy azt is szereted benne, amiben más, mint te" (Mérő László)